Reza Prasatria Dharma Dorong Mahasiswa Tidak Hanya Mengejar Nilai: Kampus Harus Melahirkan Peneliti, Inovator, dan Pencipta Solusi

HAMBALANG, KABUPATEN BOGOR — 31 Agustus 2026

Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang menaruh perhatian terhadap perkembangan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2026, setelah Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi mengumumkan tahapan evaluasi terhadap 1.121 judul PKM yang memperoleh pendanaan nasional.

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemdiktisaintek pada 28 Agustus 2026 mengumumkan pelaksanaan Penilaian Kemajuan Pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKP2) 2026 sebagai bagian dari penjaminan mutu serta evaluasi terhadap kemajuan proyek mahasiswa penerima pendanaan.

Tahapan terbaru tersebut dijadwalkan berlangsung secara daring pada 14–19 September 2026. Setiap tim memperoleh waktu untuk mempresentasikan perkembangan kegiatan, menjawab pertanyaan, berdiskusi, serta memberikan klarifikasi mengenai hasil program yang telah dilaksanakan.

Bagi Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang, skala program tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa Indonesia mempunyai potensi besar untuk menjadi kekuatan penelitian dan inovasi nasional.

Mahasiswa tidak seharusnya hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan. Mahasiswa harus diberikan ruang untuk menghasilkan pengetahuan, menciptakan teknologi, membangun usaha, dan menemukan solusi terhadap persoalan masyarakat.

Lebih dari 21 Ribu Proposal Bersaing

Persaingan PKM tahun ini berlangsung ketat.

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan sebelumnya mencatat sebanyak 21.237 proposal PKM skema pendanaan diajukan dari perguruan tinggi di lingkungan Kemdiktisaintek.

Setelah melalui evaluasi dan penilaian, sebanyak 1.121 judul memperoleh pendanaan pada berbagai bidang PKM.

Jumlah tersebut menunjukkan hanya sebagian kecil proposal mahasiswa yang akhirnya memperoleh pendanaan nasional.

Bagi Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang, kondisi tersebut harus dibaca sebagai tantangan untuk meningkatkan kualitas riset mahasiswa sejak tahap awal.

Mahasiswa membutuhkan kemampuan menyusun masalah penelitian, membaca literatur, mengolah data, membuat metodologi, mengelola anggaran, bekerja dalam tim serta mempresentasikan hasil secara ilmiah.

Delapan Bidang Kreativitas Mahasiswa

Sebanyak 1.121 judul yang masuk dalam tahapan PKP2 berasal dari delapan bidang utama:

PKM Riset Eksakta,
PKM Riset Sosial Humaniora,
PKM Karsa Cipta,
PKM Karya Inovatif,
PKM Pengabdian kepada Masyarakat,
PKM Penerapan IPTEK,
PKM Kewirausahaan, serta
PKM Video Gagasan Konstruktif.

Ragam tersebut memperlihatkan bahwa kreativitas mahasiswa tidak dibatasi pada laboratorium.

Mahasiswa dapat menghasilkan penelitian mengenai teknologi dan kesehatan, mengkaji persoalan sosial, membuat perangkat baru, membantu masyarakat menggunakan teknologi, membangun usaha hingga menyampaikan gagasan pembangunan melalui media kreatif.

Reza Prasatria Dharma Dorong Budaya Riset Mahasiswa

Di bawah kepemimpinan Ketua Umum Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang Reza Prasatria Dharma, organisasi tersebut mendorong tumbuhnya budaya mahasiswa yang lebih kuat dalam penelitian, inovasi dan penyelesaian masalah.

Menurut analisis Satuan Mahasiswa ETH, kemampuan melakukan penelitian akan memperkuat pula kualitas gerakan mahasiswa.

Mahasiswa yang terbiasa melakukan penelitian akan lebih hati-hati dalam mengambil kesimpulan.

Mahasiswa akan belajar mencari sumber.

Mahasiswa akan belajar memisahkan fakta dengan opini.

Mahasiswa akan belajar mempertanggungjawabkan sebuah klaim.

Kemampuan seperti itu penting bukan hanya dalam kegiatan akademik, tetapi juga ketika mahasiswa mengkritisi kebijakan pemerintah ataupun persoalan publik.

Gerakan mahasiswa yang didukung riset akan jauh lebih kuat daripada gerakan yang hanya mengandalkan slogan.

Riset Harus Mendekati Persoalan Rakyat

Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang mendorong agar program penelitian mahasiswa semakin banyak diarahkan pada persoalan konkret bangsa.

Indonesia mempunyai banyak tantangan yang dapat menjadi ruang penelitian generasi muda:

ketahanan pangan, energi terbarukan, sampah, lingkungan, kesehatan, stunting, pendidikan, kemiskinan, UMKM, pelayanan publik, kecerdasan artifisial, keamanan digital hingga persoalan hukum dan sosial.

Mahasiswa teknik dapat menciptakan alat.

Mahasiswa kesehatan dapat mengembangkan inovasi pelayanan.

Mahasiswa pertanian dapat meningkatkan produktivitas pangan.

Mahasiswa ekonomi dapat membangun model pemberdayaan usaha rakyat.

Mahasiswa hukum dapat melakukan penelitian mengenai akses keadilan.

Sedangkan mahasiswa sosial-humaniora dapat membantu pemerintah memahami persoalan masyarakat yang tidak selalu bisa dijelaskan melalui angka semata.

Dari Penelitian Menuju PIMNAS

Program Kreativitas Mahasiswa juga mempunyai hubungan dengan Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) sebagai salah satu panggung ilmiah terbesar mahasiswa Indonesia.

Pada 2026, PIMNAS ke-39 direncanakan berlangsung di Universitas Diponegoro, Semarang. Tim-tim PKM yang menunjukkan kualitas dan perkembangan terbaik mempunyai kesempatan melanjutkan perjalanan menuju kompetisi nasional tersebut.

Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang melihat PIMNAS bukan hanya kompetisi memperebutkan medali.

Ajang tersebut dapat menjadi ruang mempertemukan gagasan mahasiswa dari berbagai daerah Indonesia.

Inovasi yang bagus seharusnya tidak berhenti setelah kompetisi selesai.

Hasil penelitian potensial perlu diperkenalkan kepada kementerian, pemerintah daerah, industri, BUMN, UMKM, investor ataupun masyarakat yang membutuhkan.

Jangan Biarkan Inovasi Mahasiswa Berakhir di Laporan

Salah satu tantangan perguruan tinggi adalah memastikan penelitian mahasiswa mempunyai keberlanjutan.

Mahasiswa dapat menghabiskan berbulan-bulan untuk membuat produk, prototipe atau penelitian.

Namun setelah program selesai, banyak inovasi berisiko berhenti menjadi laporan akademik apabila tidak tersedia jalur pengembangan berikutnya.

Menurut analisis Satuan Mahasiswa ETH, kampus dapat membangun mekanisme lanjutan berupa:

inkubator inovasi,
pendampingan kekayaan intelektual,
uji produk,
sertifikasi,
hubungan dengan industri,
pendanaan lanjutan, serta
program hilirisasi hasil penelitian mahasiswa.

Dengan pola tersebut, satu karya PKM dapat berkembang menjadi penelitian lebih besar, startup, teknologi masyarakat ataupun produk industri.

Satuan Mahasiswa ETH Dorong Tujuh Agenda Riset Mahasiswa

Dari Hambalang, Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang mendorong tujuh agenda yang dapat dipertimbangkan untuk memperkuat ekosistem penelitian mahasiswa Indonesia:

1. Pelatihan penelitian sejak semester awal, agar riset tidak baru dikenalkan ketika mahasiswa membuat tugas akhir.
2. Akses laboratorium dan fasilitas riset yang lebih terbuka bagi mahasiswa.
3. Pendampingan dosen yang berkelanjutan, terutama bagi mahasiswa yang baru pertama kali melakukan penelitian.
4. Riset yang mengangkat persoalan nyata masyarakat dan daerah.
5. Kolaborasi lintas program studi, karena banyak persoalan bangsa membutuhkan berbagai disiplin ilmu.
6. Hilirisasi karya mahasiswa, agar penelitian potensial dapat berkembang menjadi produk atau kebijakan.
7. Pemerataan kesempatan antarperguruan tinggi, sehingga mahasiswa dari kampus di berbagai daerah juga memperoleh ruang kompetisi dan pembinaan.

Ketujuh poin tersebut merupakan rancangan analisis Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang, bukan kebijakan resmi pemerintah, dan perlu disahkan pengurus sebelum dipublikasikan sebagai sikap resmi organisasi.

Mahasiswa Daerah Jangan Tertinggal

Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang juga menilai penguatan penelitian perlu dilakukan secara merata.

Mahasiswa di perguruan tinggi besar umumnya mempunyai akses lebih luas terhadap laboratorium, pembimbing, jaringan penelitian dan informasi kompetisi.

Kesempatan mahasiswa dari perguruan tinggi dengan fasilitas lebih terbatas harus tetap diperhatikan.

Pemerintah dapat memperkuat pendampingan, kolaborasi antaruniversitas dan akses fasilitas bersama sehingga tempat mahasiswa berkuliah tidak menjadi faktor utama yang menentukan apakah gagasannya dapat berkembang.

Potensi inovasi dapat muncul dari mana saja.

Persoalan daerah bahkan sering kali melahirkan gagasan yang sangat relevan bagi pembangunan nasional.

Penelitian Juga Membentuk Integritas Mahasiswa

Budaya penelitian memiliki manfaat lain yang sangat penting: integritas.

Mahasiswa belajar bahwa data tidak boleh dimanipulasi.

Sumber harus dicantumkan.

Hasil penelitian harus dapat diuji.

Kegagalan eksperimen tidak boleh disembunyikan.

Dan kesimpulan tidak boleh dibuat apabila bukti belum mendukung.

Nilai tersebut sejalan dengan karakter mahasiswa yang dibutuhkan dalam kehidupan publik.

Jika mahasiswa terbiasa menghormati fakta ketika berada di laboratorium dan ruang penelitian, kebiasaan tersebut dapat dibawa ketika kelak mereka menjadi pejabat, pengusaha, peneliti, profesional ataupun pemimpin masyarakat.

Dari Hambalang: Mahasiswa Harus Berani Menciptakan

Dari Hambalang, Kabupaten Bogor, Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang mendorong momentum evaluasi 1.121 proyek PKM menjadi pengingat mengenai besarnya potensi intelektual generasi muda Indonesia.

Di bawah kepemimpinan Reza Prasatria Dharma, organisasi tersebut diarahkan menjadi gerakan mahasiswa yang tidak hanya berani menyuarakan persoalan bangsa, tetapi juga mempunyai kemampuan meneliti dan menawarkan penyelesaian.

Mahasiswa harus tetap kritis.

Tetapi kritik akan semakin berpengaruh apabila dibangun berdasarkan penelitian.

Mahasiswa harus tetap berani menyampaikan tuntutan.

Tetapi bangsa juga membutuhkan mahasiswa yang mampu menghasilkan teknologi, kebijakan, usaha dan inovasi.

DARI HAMBALANG UNTUK INDONESIA — MAHASISWA JANGAN HANYA MEMBACA ILMU. TELITI, CIPTAKAN, DAN GUNAKAN ILMU UNTUK MENYELESAIKAN PERSOALAN BANGSA.