HAMBALANG, KABUPATEN BOGOR — Perubahan struktur lapangan kerja Indonesia menjadi tantangan serius bagi generasi muda. Munculnya pekerjaan berbasis teknologi, kecerdasan buatan, energi terbarukan hingga green jobs membuat perguruan tinggi dituntut semakin mampu menghubungkan proses pendidikan dengan kompetensi yang benar-benar dibutuhkan dunia kerja.

Isu tersebut menjadi perhatian Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang, yang menilai mahasiswa tidak boleh dibiarkan menghadapi perubahan pasar kerja hanya dengan mengandalkan ijazah.

Perkembangan terbaru memperkuat urgensi persoalan tersebut. Pada 4 September 2026, Wakil Menteri Ketenagakerjaan Afriansyah Noor mengajak mahasiswa ikut mengawal program ketenagakerjaan nasional. Ia menyebut mahasiswa memiliki posisi sebagai kekuatan moral yang independen dan menekankan agar aspirasi mahasiswa didasarkan pada kajian ilmiah serta disampaikan secara objektif.

Di sisi lain, Pusat Pasar Kerja Kementerian Ketenagakerjaan mencatat kegiatan walk-in interview pada 2 September membuka 483 lowongan kerja, disusul kegiatan lain pada 3 September dengan 80 lowongan. Ini merupakan contoh konkret adanya upaya mempertemukan pencari kerja dengan pemberi kerja.

Green Jobs Jadi Tantangan Baru

Pada hari ini, 6 September 2026, publikasi Kementerian Ketenagakerjaan kembali menegaskan komitmen pemerintah mendukung penerapan dan penciptaan green jobs sepanjang 2025–2029.

Kemnaker menyatakan perubahan menuju pekerjaan hijau perlu diantisipasi karena jenis pekerjaan ikut berkembang seiring transformasi menuju perekonomian yang lebih berkelanjutan.

Persoalan ini sangat relevan bagi mahasiswa.

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi pada 28 Agustus 2026 juga telah mendorong mahasiswa mempersiapkan diri menghadapi era green jobs. Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Stella Christie menekankan kebutuhan kemampuan kognitif tinggi, kemampuan terus belajar, adaptasi cepat, pendidikan formal, serta kemampuan teknis. Perguruan tinggi didorong memperkuat research mindset mahasiswa.

Perubahan tersebut menunjukkan bahwa persaingan lulusan perguruan tinggi ke depan bukan sekadar soal siapa memiliki ijazah, melainkan semakin berkaitan dengan siapa memiliki kompetensi yang relevan.

Reza Prasatria Dharma: Kampus Harus Bergerak Lebih Cepat

Ketua Umum Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang, Reza Prasatria Dharma, menilai perubahan pasar kerja harus menjadi alarm bagi perguruan tinggi untuk memperkuat kesiapan mahasiswa sebelum mereka menyelesaikan pendidikan.

“Perubahan dunia kerja harus dijawab sejak mahasiswa masih berada di kampus. Green jobs jangan hanya menjadi istilah kebijakan, tetapi harus terlihat dalam kurikulum, pelatihan, magang, riset, dan kesempatan kerja yang benar-benar dapat diakses generasi muda,” kata Reza Prasatria Dharma.

Menurut Reza, mahasiswa juga perlu memandang dirinya bukan semata-mata sebagai calon pencari kerja.

“Kami ingin mahasiswa Indonesia menjadi pelaku utama dalam perubahan ekonomi, bukan sekadar pasar tenaga kerja. Kampus harus memberikan bekal agar mahasiswa mampu bekerja, berinovasi, dan menciptakan usaha di tengah transformasi teknologi dan ekonomi hijau,” tegasnya.

Jangan Ada Jarak antara Kampus dan Dunia Kerja

Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang menilai salah satu persoalan yang harus terus dievaluasi adalah hubungan antara pembelajaran di perguruan tinggi dan kebutuhan riil dunia kerja.

Kampus perlu memperluas kesempatan mahasiswa mendapatkan pengalaman praktis melalui magang berkualitas, penelitian terapan, sertifikasi kompetensi, kewirausahaan, kolaborasi dengan industri, dan proyek penyelesaian masalah masyarakat.

Perkembangan pendidikan tinggi sendiri sedang bergerak ke arah tersebut. Kemdiktisaintek pada 4 September 2026 mendorong pembelajaran transformatif dalam menghadapi perubahan pendidikan tinggi. Pada hari yang sama, kementerian juga menyoroti peran energi terbarukan dalam pengembangan industri data center AI di Indonesia.

Bagi Satuan Mahasiswa ETH, perkembangan AI, industri digital dan ekonomi hijau tidak boleh hanya dibicarakan sebagai peluang investasi. Pertanyaan yang sama pentingnya adalah: berapa banyak mahasiswa dan tenaga muda Indonesia yang nantinya mampu mengisi pekerjaan berkualitas yang lahir dari perkembangan tersebut?

Mahasiswa Jangan Hanya Menjadi Penonton Transformasi AI

Perubahan tidak hanya terjadi pada sektor energi.

Kecerdasan buatan mulai memengaruhi pendidikan, penelitian, industri, pelayanan publik dan berbagai pekerjaan profesional. Kemdiktisaintek bahkan pada 1 September mengangkat secara khusus pentingnya mahasiswa membangun pengetahuan di era AI, dan pada 2 September membahas pemanfaatan AI untuk menangkal misinformasi.

Satuan Mahasiswa ETH berpandangan mahasiswa perlu menguasai AI secara kritis: bukan sekadar mampu menggunakan aplikasi, tetapi memahami cara memanfaatkannya untuk penelitian, produktivitas, inovasi dan kewirausahaan, sekaligus memahami persoalan etika, privasi, akurasi informasi, serta dampaknya terhadap pekerjaan.

Pendidikan Tinggi Harus Menghasilkan Penggerak Ekonomi

Arah tersebut sejalan dengan pernyataan Kemdiktisaintek pada akhir Agustus bahwa lulusan perguruan tinggi perlu menjadi penggerak ekonomi berbasis sains dan teknologi.

Karena itu, menurut analisis Satuan Mahasiswa ETH, ukuran keberhasilan pendidikan tinggi tidak cukup hanya jumlah mahasiswa yang diterima dan diluluskan.

Perlu dilihat pula kemampuan lulusan mendapatkan pekerjaan yang layak, membangun usaha, menghasilkan inovasi, melakukan penelitian yang bermanfaat, dan menyelesaikan persoalan masyarakat.

Reza menilai mahasiswa juga mempunyai tanggung jawab untuk mempersiapkan dirinya.

“Mahasiswa jangan menunggu wisuda baru memikirkan masa depan. Bangun kompetensi, kuasai teknologi, ikut penelitian, cari pengalaman industri dan berani menciptakan usaha sejak berada di kampus. Persaingan ke depan akan semakin ditentukan oleh kemampuan nyata.”

Lima Agenda Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang

Satuan Mahasiswa ETH mendorong lima agenda utama: memperkuat keterhubungan kurikulum dengan perubahan kebutuhan dunia kerja; memperluas magang berkualitas dan kolaborasi kampus-industri; menyediakan sertifikasi kompetensi yang relevan dan terjangkau; memperkuat kemampuan mahasiswa dalam AI, teknologi digital, green jobs, riset dan kewirausahaan; serta menyediakan informasi pasar kerja yang terbuka sehingga mahasiswa dapat mengetahui sektor yang berkembang dan kompetensi yang diperlukan.

Organisasi juga menekankan pemerataan akses. Transformasi pendidikan tidak boleh hanya dinikmati mahasiswa dari perguruan tinggi yang mempunyai fasilitas besar.

Suara Kritis Harus Berbasis Data

Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang sekaligus memandang mahasiswa tetap harus menjalankan fungsi sosialnya sebagai kelompok kritis.

Namun kritik terhadap pemerintah, kampus maupun dunia usaha harus berangkat dari data dan kajian yang dapat dipertanggungjawabkan. Sikap tersebut relevan dengan pesan Wamenaker pada 4 September agar aspirasi mahasiswa didasarkan pada kajian ilmiah dan disampaikan secara objektif.

“Mahasiswa harus tetap kritis, tetapi kritik yang kuat adalah kritik yang berbasis data, menawarkan jalan keluar dan berpihak kepada kepentingan publik. Kami ingin mahasiswa hadir bukan hanya ketika ada masalah, tetapi juga ikut menawarkan solusi,” ujar Reza.

Dari Hambalang, Kabupaten Bogor, Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang menegaskan bahwa persoalan lapangan kerja generasi muda harus ditempatkan sebagai agenda strategis nasional.

Indonesia tidak cukup hanya menciptakan pekerjaan baru. Negara bersama perguruan tinggi dan dunia usaha juga perlu memastikan generasi mudanya mempunyai kompetensi untuk mengisi pekerjaan tersebut, menciptakan inovasi, serta membuka lapangan kerja baru.