HAMBALANG, KABUPATEN BOGOR — Persoalan transisi dari bangku kuliah menuju dunia kerja kembali menjadi perhatian Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang setelah data ketenagakerjaan terbaru menunjukkan Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Jawa Barat pada Mei 2026 masih berada di angka 6,61 persen.

Data Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Barat yang dirilis 5 Agustus 2026 mencatat angkatan kerja di provinsi tersebut mencapai 27,10 juta orang, sementara penduduk yang bekerja sebanyak 25,31 juta orang. TPT Jawa Barat memang turun tipis dari 6,64 persen pada Februari menjadi 6,61 persen pada Mei, tetapi persentase setengah pengangguran justru naik dari 7,48 persen menjadi 7,88 persen.

Bagi Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang yang berbasis di Hambalang, Kabupaten Bogor, angka tersebut perlu dibaca sebagai pengingat bahwa pendidikan tinggi tidak cukup hanya menghasilkan lulusan. Kampus juga perlu memperkuat jembatan mahasiswa menuju pekerjaan produktif, kewirausahaan, sertifikasi kompetensi, dan sektor-sektor ekonomi yang sedang tumbuh.

Jawa Barat Masih di Atas Tingkat Pengangguran Nasional

Fakta terverifikasi: secara nasional, BPS mencatat TPT Mei 2026 sebesar 4,65 persen, turun dari 4,68 persen pada Februari. Jumlah angkatan kerja nasional mencapai 155,41 juta orang dan penduduk bekerja 148,19 juta orang. Rata-rata upah buruh pada Mei 2026 tercatat Rp3,39 juta per bulan.

Dengan demikian, tingkat pengangguran Jawa Barat pada periode yang sama masih lebih tinggi dibanding angka nasional.

Di Jawa Barat, sektor perdagangan besar dan eceran menjadi lapangan pekerjaan dengan penyerapan tenaga kerja terbesar, yakni 5,50 juta orang atau 21,71 persen dari penduduk yang bekerja. Sebanyak 11,14 juta orang atau 44,01 persen bekerja pada kegiatan formal.
Data tersebut tidak secara otomatis berarti perguruan tinggi menjadi penyebab tingginya pengangguran. Kondisi ketenagakerjaan dipengaruhi banyak faktor, mulai dari pertumbuhan ekonomi, investasi, struktur industri, keterampilan tenaga kerja hingga dinamika pasar.

Namun bagi mahasiswa, data itu relevan untuk mempertanyakan seberapa siap sistem pendidikan mengantarkan lulusan memasuki dunia kerja.

Reza Prasatria Dharma: Mahasiswa Jangan Dibiarkan Berjalan Sendiri Setelah Lulus

Ketua Umum Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang, Reza Prasatria Dharma, menilai perguruan tinggi perlu memberikan perhatian lebih serius terhadap proses transisi mahasiswa dari pendidikan menuju dunia kerja.

“Tugas kampus tidak selesai ketika mahasiswa menerima ijazah. Perguruan tinggi juga harus membantu mahasiswa memahami kebutuhan industri, memperoleh pengalaman kerja, membangun kompetensi dan mengetahui peluang karier yang sesuai dengan bidangnya.”

Menurut Reza, tidak semua lulusan harus diarahkan menjadi pegawai perusahaan. Sebagian mahasiswa memiliki potensi membangun usaha, mengembangkan teknologi, menjadi pekerja profesional, peneliti atau menciptakan lapangan pekerjaan sendiri.

Karena itu, kesiapan kerja sebaiknya dimaknai secara luas.

Setengah Pengangguran Juga Perlu Diperhatikan

Analisis Satuan Mahasiswa ETH: angka pengangguran terbuka bukan satu-satunya indikator yang penting.

Kenaikan persentase setengah pengangguran Jawa Barat menjadi 7,88 persen menunjukkan terdapat kelompok pekerja yang masih menghadapi keterbatasan jam kerja atau ingin memperoleh tambahan pekerjaan. BPS mencatat angka tersebut meningkat 0,40 poin persentase dibanding Februari 2026.

Bagi generasi muda, tantangannya bukan hanya memperoleh pekerjaan pertama.

Kualitas pekerjaan juga penting.

Pekerjaan yang tersedia idealnya memberikan kesempatan belajar, jenjang karier, pendapatan yang layak, perlindungan ketenagakerjaan dan ruang meningkatkan kompetensi.

Reza mengatakan:

“Kita tidak cukup hanya bertanya apakah lulusan sudah bekerja atau belum. Kita juga harus bertanya apakah pekerjaannya sesuai kompetensi, produktif, memiliki masa depan dan memungkinkan generasi muda meningkatkan kualitas hidupnya.”

Pusat Karier Kampus Harus Lebih Aktif

Satuan Mahasiswa ETH menilai pusat karier perguruan tinggi tidak seharusnya hanya aktif ketika akan mengadakan job fair.

Mahasiswa sejak beberapa semester sebelum lulus perlu memperoleh informasi mengenai perkembangan profesi, pembuatan CV, wawancara, sertifikasi, keterampilan digital, magang, kewirausahaan serta perubahan kebutuhan industri.

Kementerian Ketenagakerjaan melalui Pusat Pasar Kerja juga terus menjalankan fasilitasi pertemuan pencari kerja dan perusahaan.

Pada awal September, Pusat Pasar Kerja memfasilitasi walk-in interview bersama PT Prima Karya Sarana Sejahtera dengan 483 lowongan untuk tujuh jabatan. Sehari berikutnya, kegiatan bersama OCBC menawarkan 80 lowongan, termasuk program yang terbuka bagi fresh graduate.

Kegiatan tersebut merupakan contoh kanal pencocokan tenaga kerja yang tersedia. Namun jumlah lowongan dalam kegiatan tertentu tentu tidak dapat dianggap mewakili keseluruhan kondisi pasar kerja nasional.

Magang Jangan Sekadar Menjadi Formalitas

Pengalaman kerja sebelum atau sesudah kelulusan menjadi salah satu jembatan penting menuju pekerjaan.

Pemerintah pada 2026 memperbarui regulasi mengenai Program Pemagangan Lulusan Perguruan Tinggi. Permenaker Nomor 9 Tahun 2026 mengatur antara lain perluasan kepesertaan, pemberian uang saku bulanan selama maksimal enam bulan serta fasilitasi sertifikasi kompetensi bagi peserta yang menyelesaikan program.

Satuan Mahasiswa ETH melihat pemagangan dapat memberikan manfaat apabila peserta benar-benar memperoleh pembelajaran dan pengalaman yang relevan.

“Magang harus menjadi proses belajar di dunia kerja, bukan sekadar memenuhi kebutuhan tenaga sementara. Harus ada kompetensi yang diperoleh mahasiswa dan ada hasil yang bisa mereka bawa ketika memasuki pasar kerja,” ujar Reza.

Pelatihan Vokasi di Jawa Barat Sedang Dibuka

Perkembangan yang cukup relevan bagi pencari kerja di Jawa Barat adalah dibukanya pendaftaran pelatihan vokasi oleh BBPVP Bandung.

Untuk salah satu program 2026, pendaftaran berlangsung hingga 13 September 2026, dengan proses seleksi pada 15–18 September dan pelatihan mulai 28 September. Program yang tersedia antara lain bidang smart manufacturing, termasuk pembuatan perangkat quality control berbasis vision sensor. Pelatihan diberikan gratis dan peserta yang memenuhi ketentuan dapat memperoleh fasilitas termasuk sertifikat kompetensi.

Namun perlu dicatat, salah satu ketentuan program tersebut menyebut calon peserta tidak sedang menempuh pendidikan, sehingga kesempatan ini lebih relevan bagi lulusan atau pencari kerja yang telah menyelesaikan pendidikan.

Bagi Satuan Mahasiswa ETH, informasi semacam ini perlu lebih aktif disebarkan kampus menjelang mahasiswa menyelesaikan pendidikan.

Kampus Perlu Membaca Perubahan Industri

Analisis organisasi: salah satu persoalan yang perlu dijawab pendidikan tinggi adalah kemungkinan terjadinya ketidaksesuaian antara kemampuan lulusan dan kebutuhan pasar kerja.

Perubahan akibat AI, otomatisasi, smart manufacturing, ekonomi digital dan teknologi baru membuat jenis pekerjaan serta kompetensi yang diperlukan terus bergerak.

Karena itu, pembaruan kurikulum perlu dilakukan tanpa mengorbankan fondasi akademik.

Mahasiswa tetap membutuhkan teori, kemampuan analisis dan pemikiran kritis. Tetapi mereka juga memerlukan kemampuan menerapkan pengetahuan untuk memecahkan persoalan nyata.

Reza menyampaikan:

“Kampus jangan mengejar tren sampai kehilangan kualitas akademik, tetapi kampus juga tidak boleh mengajarkan sesuatu seolah dunia kerja tidak pernah berubah. Kita membutuhkan keseimbangan antara ilmu yang kuat dan kemampuan menerapkannya.”

Jangan Lupakan Kewirausahaan

Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang juga mengingatkan bahwa penciptaan pekerjaan tidak hanya menjadi tanggung jawab pemerintah dan perusahaan besar.

Perguruan tinggi dapat memperkuat mahasiswa yang ingin membangun usaha.

Inkubator bisnis, pendampingan legalitas usaha, akses pembiayaan, pemasaran digital, teknologi produksi dan hubungan dengan pasar dapat menjadi instrumen yang membantu mahasiswa mengubah ide menjadi kegiatan ekonomi.

Namun kewirausahaan juga tidak boleh dijadikan jawaban sederhana seolah setiap penganggur cukup diminta membuka usaha.

Membangun bisnis memiliki risiko dan membutuhkan keterampilan, modal, pasar serta ekosistem pendukung.

Lima Arah Perbaikan yang Didorong Satuan Mahasiswa ETH

Satuan Mahasiswa ETH mendorong perguruan tinggi memperkuat pemetaan kompetensi mahasiswa sebelum lulus, pusat karier yang aktif, magang berkualitas, sertifikasi sesuai kebutuhan profesi, serta inkubasi kewirausahaan dan inovasi.

Kelima arah tersebut merupakan analisis organisasi, bukan program resmi BPS maupun Kementerian Ketenagakerjaan.

Reza menilai perguruan tinggi juga perlu melacak kondisi alumni secara lebih serius agar mengetahui apakah lulusan benar-benar terserap, berapa lama masa tunggu kerja mereka, pekerjaan apa yang diperoleh dan kompetensi apa yang ternyata masih kurang.

Dari Hambalang: Pendidikan Harus Terhubung dengan Masa Depan

Dari Hambalang, Kabupaten Bogor, Satuan Mahasiswa Elang Tiga Hambalang menilai angka ketenagakerjaan Jawa Barat harus dibaca bukan sekadar sebagai statistik, tetapi sebagai persoalan masa depan generasi muda.

Tantangan tersebut tidak dapat dibebankan hanya kepada satu institusi.

Pemerintah perlu membangun iklim ekonomi dan investasi yang menghasilkan pekerjaan berkualitas. Industri perlu membuka kesempatan bagi talenta muda. Kampus harus meningkatkan relevansi pendidikan. Mahasiswa sendiri perlu aktif memperkuat kompetensi.

Reza Prasatria Dharma menegaskan:

“Mahasiswa membutuhkan pendidikan yang memberi masa depan. Kampus harus menjadi jembatan antara ilmu pengetahuan, keterampilan, dunia kerja dan penciptaan lapangan usaha. Tujuan akhirnya bukan sekadar banyak lulusan, tetapi generasi muda yang produktif dan mampu berdiri kuat di tengah perubahan ekonomi.”